北京师范大学高度重视校园文化建设工程，将其作为加强大学生思想政治教育、营造心理健康和谐环境的重要途径，形成了党委统一领导、党政共同负责、师生员工积极参与的学校文化建设格局。学校本着特色鲜明、多样性、创新性和品牌化的原则，组织开展形式多样、内容健康、格调高雅的各种文化活动，加强文化建设的研究和交流，积极发挥校园文化全方位熏陶感染、多渠道潜移默化的教育功能。

　　学校大力弘扬“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师，行为世范”的校训精神，将其贯穿在校园文化建设的一切方面。学校充分发挥校史展、文博馆的展示教育功能，面向师生开放，使他们感受学校深厚的文化积淀和深刻的人文内涵。学校大力营造“书香北师大”的校园文化氛围，举办读书文化节、读书日活动，开展各类名著导读、名师推荐经典书目、“漂流阅读，好书分享”、“数字阅读，数字图书资源推介”，最大限度地便利学生阅读，使学生养成崇尚读书、热爱读书、善于读书的校园读书学习氛围，塑造师生共同的价值观念和文化品格。学校通过出版《发展的足迹——北京师范大学老照片图册》、《涓流——北京师范大学师生文艺作品百篇精选》，汇编校报优秀文艺作品，激励广大师生增强精神文化凝聚力。通过丰富多彩的精神文化活动，强化“治学修身，兼济天下”的办学理念，加强校风校训建设，凝练师大文化特点，塑造师大文化品格。

　　学校对校园环境和人文景观进行整体规划，致力于建设精致校园。充分发掘五四纪念碑、鲁迅像等爱国主义教育类型景观，以及木铎、校训碑、老校钟等承载师大传统内涵的标识景观，将其铺陈到校园的主要角落，做到每处景点都是精品，每处景观都有故事，提高了校园文化内涵。此外，在各教学楼、办公楼、图书馆等公共建筑内部，结合各建筑本身用途，建设了一批独具特色的文化走廊。通过文化走廊宣传学校相关历史、各学科发展历史以及各单位发展现状，打造了处处见文化、时时有文化的氛围。通过推进学校形象设计和塑造工作，将形象标识系统纳入新建校区规划、设计和建设过程之中，保持学校形象的总体一致性。

　　学校定期为全校同学开设各种类型的文化学术沙龙、讲座，北京师范大学励耘文化沙龙、求实大讲堂、学术前沿论坛、院士治学与人生、时代先声？名家讲坛、风云论坛、京师大讲堂等系列精品讲座为教师之间和师生之间提供了一个充分交流的平台，促进了不同学科学术观点的交叉融合和知识创新，进一步强化学术道德建设，营造崇尚创新、探求真知的学术环境和宽松和谐的学术研究氛围。学校利用强势学术资源，打造品牌活动。“大学生电影节”由我校于1993年创办，以“青春激情、学术品位、文化意识”为宗旨，以“大学生办、大学生看、大学生评”为特色，在教育、文化和影视三界有着广泛深远的影响，其权威性受到电影界人士的普遍认同。我校举办的“5？25大学生心理健康节”，2004年经团中央学校部、全国学联的倡导推广，成为全国大中学生心理健康节，每年的心理健康节都是一次关注大学生心理健康的峰会，其影响已经扩展到全社会。这些活动已经形成了独具师大特色的品牌，在全社会范围内引起了广泛的关注。

　　学校网络文化建设坚持“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”，将校园网作为宣传阵地，开辟理论宣传网站、网上党校、师悦网师生论坛等网络专区，拓展思想政治教育阵地，丰富网上教育活动。学校开展“网络文化论坛”系列活动，通过经常性的诚信教育、道德情操教育，引导学生正确认识和对待网络虚拟世界的本质。学校开办校园新闻网的英文版，扩大国际影响，进一步推进了与网易、新浪、百度、凤凰等主要门户网站专题和内容等方面的合作，扩大了网络宣传阵地。学校加强校园网络信息安全监督与管理,减少网络垃圾的侵害，积极开展网络文化素质养成教育，把学生引向健康向上的校园网络文化潮流中去。

　　学校各院系在学校文化建设规划的统一要求下，本着与学校文化协调发展、突出特色的原则，建设和发展各自的院系文化。各院系依托自身学术力量，根据各自的学科和专业特点举办了京师经管名家讲坛、辅仁国学讲坛、京师名家刑事法讲座、“传承民族精神，激扬中华文化”系列讲座、伦理学讲坛、与名师面对面系列讲座、读书文化系列讲座、“教育：职业与事业”系列讲座、京师教育论坛、“金声玉振”系列讲坛、“运筹帷幄，经纬天下”系列讲座、中国著名政治学家系列讲座等各具特色的学术活动。各院系学生会、学生社团以“学术与艺术相结合、传承与创新相结合、校园和社会相结合”为原则，积极开展高品位、前瞻性、社会化、开放式、互动型的校园文化活动。学生社团作为大学生的自治团体，是青年学生自我追求和自我发展的重要阵地。

　　学校北国剧社、心理健康者协会、书法协会、春秋学社、教育学社等一批学生社团走在首都乃至全国高校前列，成为校园文化建设的主力军，有力地发展繁荣了大学的校园文化。