高校作为教学和科研的重要场所，一直是智慧校园建设的主要落地场景。面向智能化，如何将技术与教学、科研、管理有机结合，始终是智慧校园建设的重要方向。

　　作为中国建立最早的现代大学之一，东南大学以“数智东南”数字化战略，支撑运行和管理效率迈向全新维度，从网到云，为高教信息化树立新标杆。

　　近日，东南大学接受了新华日报专访，围绕创新智慧校园建设的东南大学实践展开对话。

　　2019年，学校网络与信息中心从校办下属技术部门分离出来，独立建处，正式开启东南大学信息化的新征程。同年，东南大学发布信息化规划，确立了“网”“云”“盾”“智”的建设方向；2021年，学校建成“全新云化数据中心”，“东大信息化移动APP”和“全校电子签章平台”；2022年，学校获批江苏省“智慧江苏”十大标志性工程；2023年，建成“云智算一体化平台”。

　　东南大学在信息化领域持续投入、重点发展，构建出具有东大特色的“云”“网”“盾”“智”平台与技术体系，成功实现了学校核心业务的数字化转型，有力支撑了学校核心业务发展和综合治理转型。

　　学校建有四牌楼、九龙湖、丁家桥三校区，共5888亩，因为建设年限差异及缺乏统一顶层设计，各校区建设规范和标准不一致。学校在制定“十四五规划”中明确了“一张网、一朵云”的建设目标，严格规定建设标准。

　　2019年，“数智东南”战略规划正式启动。在“数智东南”规划的引领下，东南大学在数字化时代焕发出新的活力。该规划从顶层设计出发，统筹全校信息化建设一盘棋，服务全校发展需求，一共覆盖四个主要板块——人才培养、科学研究、精准管理和科学决策，旨在提升学校的核心业务能力和管理效能。这与“数字中国”的“两大基础、两大能力”策略相呼应，即网络基础设施和数据中心基础设施与“数字基础设施和数据资源体系”相对应、网络安全和信息化服务则与“数字技术创新体系和数字安全屏障”相匹配。

　　智慧校园必须有复杂的软硬件平台做底座，这个底座来自于计算和联接两大产品和技术能力。联接是实现智慧的基础。对高校而言，只有用无处不在的联接，构建互联互通的校园建设，才能带来真正意义上的智慧校园。

　　以往，学校的网络都是由诸多分散的部分组成。校园网与宿舍网分离，业务网络如财务、医疗、一卡通、视频专网等众多子网并行，这样的格局不仅给学校网络使用体验带来不便，更在资源配置、业务流通以及管理体系构建上增添了复杂性。

　　随着移动终端的普及，如今人们更多通过手机、平板、轻薄型笔记本等无线设备接入网络，而这些设备的普及更是强化了无线网络性能的重要性。因此，智慧校园的建设不仅要考虑当前的网络负载，还要预见未来技术如AR/VR、大模型、大数据等将对网络性能提出更高的要求。

　　因此，“全校一张网”的构建成为东南大学信息化工作的首要任务。这是为了满足广大师生日益增长的需求，也为东南大学在数字化道路上的稳健前行提供强有力的支撑。

　　作为高校数智化的先行者，东南大学携手华为打造了全国高校领域内首个支持100G骨干，10G接入的Wi-Fi 6全光以太网络，当前正在积极探索Wi-Fi 7的建设和应用。

　　网络建设完成后，全校实现了有线、无线、大带宽、低时延、高并发的接入，打造了安全、高速、易管理的网络，能为全校三地六校区的师生提供无处不在的高速网络体验。

　　新网络能够满足更多智能设备的联接需求，构建伴随式学习过程数据采集的“智慧课堂”；协同线下多样化教学与线上开放式授课，打造以数字资源服务为支撑的网络学习空间——“至善空间”；融合资源、服务、数据为一体，创建具有树形知识脉络结构的“知识图谱”，构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的多维学习空间。

　　在信息化建设过程中，东南大学始终服务国家发展战略，围绕学校“双一流”发展规划，以服务师生为导向，以“互联互通、信息共享、业务协同”为目标，以计算机科学与技术、信息科学与技术、网络空间安全等优势学科为支撑，利用大数据、人工智能、网络安全等信息技术，健全信息化可持续发展机制，坚持信息化与人才培养、科学研究、管理服务、辅助决策的深度融合。

　　基于数据中台，学校将数据与系统打通，通过完善学校数据标准规范，促进数据分级分层有效共享，避免数据重复采集，打破数据壁垒，实现“一数一源”和伴随式数据采集，建立“覆盖全校、统一标准、上下联动、资源共享”的信息资源数据中心。

　　基于这些数据，利用大数据、人工智能、可视化等技术，学校建立了学科指数、学情指数、教情指数、科研指数、办公指数等一系列指标参数，形成一套评估学科发展、学情教情、科研水平、办公效能的科学决策模型。

　　东南大学一直秉承着数据驱动管理和服务的理念，积极在数据中台建设上进行创新实践。从2019年就启动了数据中台的构建，同年，就实现了教师科研成果的自动采集，免除了手动填报的烦恼，这项服务还直接支持了全校的积分考核系统。2020年，学校通过数据中台实现了教师职称评审的自动化处理，为教师节省了大量宝贵的时间。

　　2021年，学校优化核心业务数据的在线流转和审批机制，极大地提高了行政效率。而基于前几年工作的积累，2022年，学校推出了东南大学科研知识图谱和科研社交网络，旨在促进交叉学科的建设，加强科研合作，这为学科的深度整合和团队间的协同工作提供了强有力的技术支持。

　　今年，学校将继续扩展数据中台功能，着手构建全校投入产出系统。这个系统能够全面分析学校的资源分配和产出效益，为学校的战略决策提供数据支撑。系统深入融合了云计算和网络技术，让数据流动起来，让知识共享起来，真正实现“一触即达”。