〔1〕计算机网络是一门实践性较强的技术,课堂教学应该和实践环节紧密结合。应该通过
计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力,提高学生的网络设备使
〔2〕培养学生一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。包括学会自己分析解决
问题的方法,对设计中遇到的问题,能通过独立思考、查阅工具书、参考文献,寻找解决方
〔3〕初步掌握计算机网络分析和设计的根本方法。通过分析具体设计任务,确定方案,画
出具体的网络拓扑结构图,并写出具体配置步骤情况,提交正式课程设计总结报告打印及电
〔6〕利用Ciscopackettracer软件仿真,模拟实验环境下完成设备的具体配置;
随着计算机多媒体和网络技术的不断开展与普及,校园网信息系统的建设,是非常必要的,
〔1〕当前校园网信息系统已经开展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息
发布、远程教学和协作工作的阶段,开展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求。
〔2〕教育信息量的不断增多,使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机管理
和教育信息效劳的要求越来越强烈。个人是否具有获得信息和处理信息的能力对于能否成功
进入职业界和融入社会及文化环境都是个决定性的因素,因此学校应该培养所有学生具有驾
驭和掌握这种技术的能力。另一方面,信息技术在作为青少年教育工具的同时也向青少年提
供了前所未有的时机。新技术提供的时机以及它们在教学方面具有的优势都是很多的,特别
是计算机和多媒体系统的使用有助于个人化的道路,每个学生在个人的学习道路上都可以按
〔3〕我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供给商和各级学校不断开发提供了
各种在网络上运行的软件及多媒体系统,并且越来越形象化、实用化,迫切需要网络环境。
〔4〕现代教育改革的需要。在校园网中将计算机引入教学各个环节,从而引起了教学方法,
教学手段,教学工具的重大革新。对提高教学质量,推动我国教育现代化的开展起着不可估
量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。毫无疑问,
校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段,是解决信息时代教育问
〔5〕随着经济开展,我国各级学校对教育的投入不断加大;计算机技术的飞速开展,使相
应产品价格不断下降;同时人们的认识水平和经济实力不断提高。大量计算机进入学校和家
在知识经济和数字化生存时代,校园网在资源共享、知识传播、育人管理等方面发挥越来越
重要的作用,因此其设计建设要本着高起点而又经济实用的标准。具体来说,应是一个以宽
带IP网为目标建立数据、语音、视频三网合一的一体化网络;为提高网络可靠性及平安性,
需要在主干网采用光纤布线,校园网应实现虚拟局域网〔VLAN〕的功能,以保证全网的良好
性能及网络平安性;主干网交换机应具有很高的包交换速度,整个网络应具有高速的三层交
换功能;主干网络应该采用成熟的、可靠的快速以太网和千兆位以太网技术作为校园网主
干;校园网应选用先进的网管软件,建立完善的网络管理体系;在设备方面,应选择有校
园网成功案例的网络厂商的设备,同时为Internet、拨号用户和移动用户提供接口;网络
网上资源,进行教学和科研工作;学生可以方便地浏览和查询网上资源实现远程学习;通过
网上学习学会信息处理能力。学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、
资产等进行综合管理,同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换,实现网上信息采集和
处理的自动化,实现信息和设备资源的共享,因此,校园网的建设必须有明确的建设目标。
〔1〕开放性采用开放性的网络体系,以方便网络的升级、扩展和互联;同时在选择效
〔2〕可扩充性从主干网络设备的选型及其模块、插槽个数、管理软件和网络整体结构,
〔3〕可管理性利用图形化的管理界面和简洁的操作方式,合理地网络规划策略,提供
〔4〕平安性内部网络之间、内部网络与外部公共网之间的互联,利用VLAN/ELAN、防
〔5〕投资保护选用性能价格比高的网络设备和效劳器;采用的网络架构和设备充分考
虑到易升级换代,并且在升级时可以最大限度地保护原有的硬件设备和软件投资;
〔6〕易用性应用软件系统必须强调易用性,用户界友好,带有帮助和查询功能,用户
(2)对于IP地址缺乏的问题,使用NAT实现内部私有地址到外部地址的映射到达网络
最后,经过测试,校园网中各主机都能互相通信,并且它们也都能够连接到外网。
看似简单的课程设计可真正着手做的时候连最根本的连线都有问题,更别说设备的选用
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GB/T 39560.10-2024电子电气产品中某些物质的测定第10部分:气相色谱-质谱法(GC-MS)测定聚合物和电子件中的多环芳烃(PAHs).pdf
中国国家标准 GB/T 39560.10-2024电子电气产品中某些物质的测定第10部分:气相色谱-质谱法(GC-MS)测定聚合物和电子件中的多环芳烃(PAHs).pdf
《GB/T 39560.10-2024电子电气产品中某些物质的测定第10部分:气相色谱-质谱法(GC-MS)测定聚合物和电子件中的多环芳烃(PAHs)》.pdf
GB/T 39560.302-2024电子电气产品中某些物质的测定第3-2部分:燃烧-离子色谱法(C-IC)筛选聚合物和电子件中的氟、氯和溴.pdf
中国国家标准 GB/T 39560.2-2024电子电气产品中某些物质的测定第2部分:拆解、拆分和机械制样.pdf
中国国家标准 GB/T 39560.302-2024电子电气产品中某些物质的测定第3-2部分:燃烧-离子色谱法(C-IC)筛选聚合物和电子件中的氟、氯和溴.pdf
GB/T 39560.2-2024电子电气产品中某些物质的测定第2部分:拆解、拆分和机械制样.pdf
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《GB/T 39560.303-2024电子电气产品中某些物质的测定第3-3部分:配有热裂解/热脱附的气相色谱-质谱法(Py/TD-GC-MS)筛选聚合物中的多溴联苯、多溴二苯醚和邻苯二甲酸酯》.pdf
中国国家标准 GB/T 39560.303-2024电子电气产品中某些物质的测定第3-3部分:配有热裂解/热脱附的气相色谱-质谱法(Py/TD-GC-MS)筛选聚合物中的多溴联苯、多溴二苯醚和邻苯二甲酸酯.pdf
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