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2024-06-16 12:58:49

布局建设5G校园网开启校园网络“新”时代

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  在现如今信息爆炸的大时代,人们对于信息速度的追求越来越高,5G技术承载着人类对许多行业更美好发展的巨大希望。在5G技术下,智能化的生活场景被越来越多的人讨论。而针对最大的年轻群体—大学生来说,5G的应用将会迸发出巨大的发展潜能。

  近年来,第五代移动通信系统5G已经成为通信业和学术界探讨的热点。5G的发展主要有两个驱动力。一方面以长期演进技术为代表的第四代移动通信系统4G已全面商用,对下一代技术的讨论提上日程;另一方面,移动数据的需求爆炸式增长,现有移动通信系统难以满足未来需求,急需研发新一代5G系统。

  5G就是第五代移动通信技术,其具有这些特征:高数据速率、容量具有千倍、功耗是很小、可靠性强等等。

  虽然4G网络能方便于学生的日常生活,然而更多使用者在不少方面的诉求依旧还没有实现,拥有5G网络的重要技术,能在很高的程度上改善校园内部和外部的环境,使教师和学生能得到迅速和方便的服务于不一样的移动终端中。

  现如今,各大高校都纷纷推出了智慧校园这个理念,那么智慧校园到底有哪些特点呢?

  (1)能充分感知环境:涉及到两点,第一就是能对关联到的人、设备、资源的信息在任何时间任何地点地进行注意、获取与输送;第二是注意、获取和输送学习者个体特征与学习情景。

  (2)网络无缝互通:根据网络与通信技术,尤其是移动互联网技术,对于全部软件系统与硬件设备的连接,智慧校园是能够供应的,在察觉到信息之后能在最短时间内进行实际地输送,这是全部使用者根据全新的方法对学习进行配合、协调工作的前提。

  (3)海量数据的供应:按照数据采矿与建模技术,智慧校园能在“海量”校园数据的条件下进行建立模型,设置有关预先推测的方式,来趋势分析、估量与预先推测出现的信息;另外智慧校园对不一样方面的数据、信息、等等内容进行整体联合,借助智能推理,进行在最短时间内进行回应,将其特征完整表现出来。

  (4)开放学习环境:使创新得到发展是教育的核心理念,校园会遇到这样的要求:从以往的“封闭”转变为“开放”。智慧校园支撑开拓扩展资源环境,使学生能超过教科书的规定范围;支撑开拓扩展时间环境,使学习能由课上开拓扩展到课外;支撑开拓扩展空间环境,在真实和假设的境况下进行高效率地学习。

  (5)师生个性服务:个性服务是智慧校园环境和它功能的理念,对教师和学生对校园生活、学习以及工作中不少的索取作为需要通过借助不同主要技术,同时是作为实际生活,学习和工作中的主要内容。

  而针对智慧校园所需的这五大重要特点,在新时代大环境下,对智慧校园提出了更高的要求。

  (1)建设智能感知部分:使在校园环境中的不同数据聚集在一起,是物联网建设的重要目的,为了能归类定位、监控、追踪、分析数据、辅助决策。

  (2)建设覆盖很广的校园网络:特别着重提出校园网的便捷迅速、覆盖范围广阔、安全稳定、开放。

  (3)建设智能融合的业务系统:数字校园建设时期需要落实建设不同类型业务系统、统一共同分享数据,而智慧校园在该方面特别着重提出信息系统架构的开放性,能做到业务的个性定制、主动推送与智能推荐。

  (4)设大数据分析平台:结构化数据是数字校园时期逐渐聚集的重要数据,进行查询与统计分析是其的关键用途,充分聚集、存储与分析不同类型数据,尤其对高层次的辅助决策是借助大数据处理工具,这是智慧校园特别着重提出的。

  (5)建设移动互联化:供应不同类型的信息服务需要首要思考到取得移动端,未来关键内容就包括供应服务是借助互联网平台的不同工具。

  随着高校智慧校园的建设发展,高校将进入一个应用整合、资源共享服务的新阶段,信息化应用将更多地为广大师生提供直接的服务,然而这一切都离不开5G新技术的支持,如何将5G新技术和校园网传统服务合二为一,最高效的服务高校师生呢?这离不开一项新的技术:通信融合。融合运营平台通过联合运营接口,对接校园网有线G移动网络,从业务办理、管理运营、数据分析等维度实现各网络场景的融合,提供高效便捷一站式的用网体验,达成四网融合的目标。

  新路网络是国内较早开展通信融合服务的服务商之一,2019年4月,新路网络参与建设交大创新港四网通信融合项目,这是全国高校范围内接入网融合领域的首次实践与落地。新路网络所推出的蓝信融合运营平台获得了行业内众多专家的认可和好评。

  新路网络所推出的四网融合技术指的是将有线G网络、物联网络融合成一张网,无缝实现师生的网络需求,大大减少学校的网络资金投入和学生的资费支出,提升了高校对于网络的科学、全面管控,提高了网络资源的利用率。

  在完成四网通信融合后,西安交通大学的师生可以随时随地高速访问校内私有云、教育网学术资源和公共互联网,真正形成了移动互联化的建设目标,打造全新的智慧校园标杆产品,开启校园网络“新”时代。

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